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信息来源： 发布日期：2022-05-19
5月18日下午，唐干武教授结合自身科研成长经验，围绕教学类和理论类的科研方向，指导青年教师结合教学实践，通过“读+思考”对所读文章加以推广拓展，逐渐形成自己的科研思路，提高自己的科研能力。
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